クラフト　step 2クラス

2019.9.6

クラフト　step 2クラスクラフトが完成しました。〇切る〇折る〇塗る〇なぞる色々なお仕事がありますが、特に切ることに関しては、とても難しそうでした。はさみの持ち方もまだまだ不慣れですが、積極的に取り組んでくれました…
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はじめのうた

2019.9.4

はじめのうた（step 2) リトミックは、コースごとに〈はじまりの歌〉が異なります。step 2クラスは、私自身が作りました！〇拍感〇複リズム〇ニュアンス〇始まりを意識するをねらいとした曲です。元気な声で歌ってくれた…
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2019.9.3

リトミックを長く続けたいです step 1の時ご入会し、一旦退会。半年後step　2クラスで復活していただいた〇君。今現在step　4クラスに在籍しています。お母様は、早くピアノを習わせたいと（ご入会時に）言われていまし…
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2019.9.2

保護者様のご感想先日のstep 2クラスのレッスンの際、たくさんお話をしながら、クラフトを頑張っていた〇君。「たくさん言葉がでてきましたね。」と私が言うと、「リトミックに通うようになって、語彙が増えました。今までは、私…
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2019.9.1

講師としての目標リトミックの生徒さんは、そのほとんどが（年長さんあたりから）ピアノコースへの移行を希望されています。リトミックは、感覚・視覚で音楽を学ぶ活動があります。感覚教育では、ソルフェージュレッスンも行われ、st…
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2019.8.28

少し工夫して step1クラス『コロコロ』という活動があります。いろいろな形のボールを転がして、ニュアンスを感じ取ります。ボールを使って活動してもよいかと思いますが、タオルでボールを作りました。大きさの違うタオルで、丸…
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2019.8.25

いろいろな楽しみ方があるリトミック先日、step 4クラスの〇君が「先生、制作したい」と言ってきました。この生徒さんは、糊付けやはさみの活動が苦手で、リトミックレッスンで行われるクラフトの時間は、いつもお母様が活動して…
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2019.8.24

リズム聴音の導入 step 3クラス『3びきのくま』お父さん・お母さん・こどもの熊さんの曲を聴き、ニュアンスの違いを感じました。熊はりんごが大好き、お父さん熊の皿は大きい。お母さん熊の皿は中くらい。子熊の皿は小さい。りん…
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2019.8.22

リトミックの効果（step 1) 先日のリトミックのレッスンの際、お母さまから嬉しいご報告がありました。 step 1クラスの〇君のおばあ様から「〇君は、（ありがとう、おはよう、といった）あいさつが上手に言えるね～。き…
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2019.8.18

常に思考を繰り返すリトミックリトミックは楽しい習い事です。しかし、ただ楽しいだけでなく、常に頭を使って動きます。その証拠に、リトミックを終えた生徒さんは、疲れた様子をみせます。それが、心地よい疲れのようです。常に思考…
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2019.8.13

もうすぐ半期が過ぎますリトミックのレッスンの際、出席シールを貼ります。先日のレッスンの時、もうすぐ半分がなくなることに、気づきました。教室のリトミックの生徒さんは既存の生徒さんか、4月からご入会いただいています。この…
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2019.8.9

リトミックの体験レッスンについて本日、リトミックの体験レッスンをさせていただきました（step 3) 〈リトミックの体験レッスン〉有料です（1,000円） 2回まで受講することができます。 1回30分です。但し、既存…
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2019.7.31

振替できます（リトミック）リトミックレッスンは、〇step 1クラス　　火曜日10：00～〇step 2クラス　　火曜日11：00～・水曜日10：00～・木曜日15：00～　　　　　　　　土曜日10：00～〇s…
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2019.7.30

レッスン動画（リトミック） step 4クラス〈乗り物カード〉を使ってリズム聴音を行いました。step 2クラスから、教室に通っていただいている生徒さん。こんな難しいこともできるようになりました！たくさんの〈できた〉を…
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2019.7.29

クラフトについての不安リトミック研究センター【こどものためのリトミック】では、2ヶ月に一度クラフトを行います。クラフトは手先をたくさん使う活動です。はさみ・糊付け・縫いさし・色塗り・なぞる・折り紙・・・・クラスによって…
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