絵カードの道
step3クラスになると、数の認識・リズムパターン・カノンなどよりリトミックの学びが深くなります。
自分で考えて動くことも次第に増え、それに伴い自立心や自制心が必要となります。
自分の思うがままに身体を動かすことができるように。
〇君、絵カードの活動が大好きです。
カリキュラムでは、数と量の一致や、ビートを打つ活動を行いますが、できるようになったので、ステップの導入に繋がる活動を行いました。
鳥の絵カード
〈はと〉は2つの言葉なので、カラーボードは2枚、
〈すずめ〉は3つの言葉なので、カラーボードは3枚・・といった感じで、道を作りました。
その後、手拍子しながら〈はと〉と言いながらステップすることができました。
この活動後、記憶力を鍛えたり、身体のコントロールを必要とする『みち』の活動に繋げました。
リトミックは楽しみながら、少しずつ少しずつできることを増やしていきます。
〇君は、リトミックの日をとても楽しみにしているそうです。本来人間は学ぶことに喜びを感じるものだということを、生徒さんたちが身をもって教えてくれます。
動きながら学ぶリトミック。講師が無理強いして、教え込むのではなく、あくまでも主体的な動きが大切なのだと思います。
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2023.7.30
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