気質が育つ

リトミックをしていて、一番心配になるお子さんは、「無気力なお子さん」です。

緊張していて、表情がこわばっているのは、そうなのだとわかりますが、何をしようとしてもダラッとしていて、反応がない。冷めている態度と無気力。分かりやすくいうと子どもらしくない。

６歳くらいまでは、子どもは全身全霊で動きます。粗大運動の活動のとき、汗だくで身体を動かし子どもの本来の姿が現れます。

先日の板野先生のeラーニング「理論」で、言われていて、すごく納得したことがありました。

「リトミックをしていると良い気質が育ってくる」

ここでの気質というのは、

楽しむ、こうしたらおもしろいんじゃないかと提案したりする。物事をおもしろがる…といったことです。

確かに、リトミックの生徒さんは

「先生、もっとこうしようよ」とか「こうやった方がおもしろいよ」と言ったり提案したりすることがあります。

ピアノコースに移行しても、

「何となく左つけてみた（伴奏つけてみた）」

「こうやって（カノン）してみたらおもしろかったよ」

とお家でいろいろピアノで遊んだことを話してくれたりします。

生徒さんたち、良い気質が育ってる!

と安心し感動しました。

世の中の子どもたちが良い気質が育つと、さまざまな問題が解決できるのではないかとさえ思います。

やはりリトミックは人を育てるのだと改めて思いました。

リトミック, 教室ブログ
リトミック｜リトミックの効果

2025.8.17