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投稿者: 道添 有記

反響が大きかった〈ソルフェージュレッスン〉

2023.1.28

反響が大きかった〈ソルフェージュレッスン〉 階名カードを使ったレッスン。 段階を踏んで少しずつ難しい活動へ発展していきます。 フレーズごとの最初の音のカードを聴音して探し、カードを並べていきます。並べた後、最後に確認作業…
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小学校の音楽の授業、簡単♪

2023.1.24

生徒さんの声「小学校の音楽の授業、めっちゃ簡単」 私の時代の小学校の音楽の授業、何をしていたのか、さっぱり覚えていません💦そこで、生徒さんに音楽の授業、何をしているのか聞いてみました。すると・・「リズム創…
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1月のリトミック(小学生)

2023.1.14

1月のリトミック(干支のリズムに音をつけて) リトミックをしていると、とても驚く場面に出くわします。 1月のリトミックとして、私は(レッスン終了間際の活動で)よく干支リトミックの活動をしています。干支を覚えている生徒さん…
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明けましておめでとうございます

2023.1.4

2022年・2023年 新年あけましておめでとうございます。本年もよろしくお願いいたします。 2022年の活動 6名の新規ご入会をいただきました ベビーのためのリトミックコース開講 月謝納入方法の追加(オンライン) 有喜…
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新規生徒さんを募集しています(新step1)

2022.12.27

新規生徒さんを募集しています(新step1) 通常はリトミックの生徒さんの受け入れは、4月からなのですが、今年度は新step1クラスのみ、2023年1月から受け入れ可能です。 ただ今、リトミック研究センターでは教材プレゼ…
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第27回子育てトークつまみぐい

2022.12.26

第27回子育てトークつまみぐい 2023年2月に第27回子育てトークつまみぐいを開催いたします。2016年6月、大村市を中心に専門アドバイザーによるプチ講座と座談会を併せた、子育て支援活動を行ってきて、早くも6年が経ちま…
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自然に生まれたピアノへの興味

2022.12.18

自然に生まれたピアノへの興味 本人の意思でピアノを始めなかった結果、ピアノが嫌いになってしまうことがあります。ピアノが弾けるようになるまでには、数年かかります。小さな積み重ねが必要です。 私は、本人がピアノをしたい、と願…
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「できない」から「できた」へ

2022.12.12

「できない」から「できた」へ step5クラス。大人でも難しく感じる活動が増えてきます。「やってみよう」という生徒さん。「できないからしたくない」という生徒さん。人それぞれです。 「リトミックには憂いはないのですよ」以前…
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募集枠以外のお問い合わせについて

2022.12.5

募集枠以外のお問い合わせについて ただ今の募集枠は、2クラスです。 11月からお問い合わせが続いており、感謝いたします。時折、上記の募集クラス以外のお問い合わせをいただきますが、どうしても時間の確保ができず、お断りさせて…
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ソルフェージュレッスンを楽しく

2022.12.2

ソルフェージュレッスンを楽しく、が目標です 私は、ピアノを始めたのが小学3年生でした。某楽器店でピアノを習っていましたが、3年間でピアノの先生が3人変わりました。 3人の先生方は、みなさん優しかったのを覚えています。しか…
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自分で選択して決める

2022.11.25

自分で選択して決める step3 クラスの活動で、「おいけのとびいし」というものがあります。私も生徒さんも大好きな活動。この活動はいろいろな展開ができる活動です。 数年前この活動の時、生徒さんが号泣してしまった経験があり…
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楽譜の読み方、リトミックの生徒さんは違います

2022.11.19

楽譜の読み方、リトミックの生徒さんは違います 通常楽譜を読むときは、〇音〇リズム〇拍子〇テンポ〇楽語・・などを理解しながら、譜読みします。   小学生リトミックの〇君。時間は短いですが、ピアノも弾きます。今回の曲は、〈ア…
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教室でクラフトを行う意味

2022.11.14

教室でクラフトを行う意味 当教室では、できるだけクラフトをレッスン内で行うようにしています。レッスンの進行上問題ないと判断したときには、リトミック研究センターは隔月送付される機関誌〈りとみっくひろば〉のクラフトを使用しま…
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