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カテゴリー: 教室ブログ

近くだったらレッスンに来たい

2019.12.16

近くだったらレッスンに来たい 先日、音楽講師の方とお話させていただく機会がありました。その方は、雲仙市の方。私のブログなど見ていただいているそうで、教室の様子などよく御存知でした。「リトミックに興味があります。こどもがい…
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リズムの可視化

2019.12.13

リズムの可視化(リトミックをピアノの指導に活かす) 小学2年生の〇ちゃん。ピアノが大好きな女の子です。テキストも順調に進んでいます。課題曲(バイエル)では、両手で弾けるまで練習してきましたが・・小節によって、拍感が乱れて…
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体験レッスンのお申し込み

2019.12.8

体験レッスンのお申し込み(ピアノ) 昨日、ピアノの募集枠を告知したところ、早速LINE@にて、体験レッスンのお申し込みをいただきました。お申し込みいただき、ありがとうございました!来週お会いできるのを楽しみにしております…
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ピアノテキスト修了

2019.12.6

ピアノテキスト修了 小学1年生の〇君。最近ピアノの練習に力が入っています。実は、同じクラスに、当教室に通っている△君がいるのですが、少し意識しているようです。「△君、今どの本でレッスンしてるの?」と時々(私に)聞いてきま…
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譲れない年ごろ

2019.12.5

譲れない年ごろ step 3クラスともなると、自己主張がはっきりしてきます。・自分の意思を曲げない好きな色のボールを使いたいのに、じゃんけんで負けて使うことができない。私も、試行錯誤していろいろな作戦で、自分の気持ちをコ…
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リトミック、兄弟で通いたい!

2019.12.4

リトミック、兄弟で通いたい! 教室では、異年齢でのリトミックを実施しています。・2人通う場合、保護者さまの送迎が難しい。・教室の空きがある。・兄弟でリトミックを学びたい。本来は、既存のクラスに入っていただくことが理想です…
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初心者でもピアノ習えますか?

2019.12.2

初心者でもピアノ習えますか? 本日、大人の方よりピアノコースに関して、質問をいただきました。「初心者でもピアノ習えますか?」はい。勿論!ピアノを弾くことに憧れを抱くことは、共感できます。特に小さなころ、ピアノ教室が近所に…
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リズムを可視化する

2019.11.30

リズムを可視化する step 4クラス。随分とリズム唱やリズム動作に慣れてきました。今回のレッスンでは、八分音符・四分音符・二分音符の3つのリズムをカラーボードを使って、見えるようにしました。それぞれのリズムを理解できる…
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高校生、祝!合格

2019.11.29

高校生、祝!合格 ピアノコースで通ってくれている高校生の〇ちゃん。夢は保育士になることだそうです。数ヶ月、大学受験に備えて教室をお休みしていました。無事合格したとの連絡をいただきました!!来月からまた復帰して、レッスン再…
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保護者様の声(リトミック)

2019.11.26

保護者様の声(リトミック) 先日、ご入会いただきました保護者様よりコメントをいただきました。 いきいきと音に触れ合う〇をみて、嬉しくなりました。もっと早くにレッスンを再開してあげていたらと思いました。 実は、この生徒さん…
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祝!ご入会(step 2)

2019.11.25

祝!ご入会(step 2) 本日、体験レッスンを受けていただきました〇さま。なんと即日ご入会していただきました!実は、随分前から教室を知っていただいていたという〇さま。環境が整ったとのことで、体験レッスンのお申し込みをい…
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子どもは悪くない

2019.11.24

子どもは悪くない 保育士をしているお友達。近況を話していると、話題はお遊戯会の話になりました。合奏の指導になかなか苦労しているようでした。その会話の中で「演奏が少しでも上手くいくように、つい叱ってしまう。すると、園児はび…
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体験レッスンのお申し込み

2019.11.23

体験レッスンのお申し込み 本日、step 1クラスとstep 2クラスの体験レッスンのお申し込みをいただきました。step 1クラスは、既存の生徒さんのご紹介です。「リトミックはとてもいいですよ。」という話を聞き、ご興味…
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次のリトミックは

2019.11.20

次のリトミックは 大村音楽塾の次の活動として、〈クリスマスコンサート〉があります。こちらでも、リトミックを担当いたします。〇絵本を使ったリトミック〇クリスマスソング・リトミック絵本を使ったリトミックは、どのイベントでも大…
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ゆるさがいい

2019.11.18

ゆるさがいい 私はよく真面目といわれます。学校関係者の方からは(長い期間役員をしているので)、怖そう、話づらそうとも言われてしまいます。眼鏡が印象が悪い、とのことですが、コンタクトができないため仕方ありません・・。そんな…
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